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(1) 亮出你的理想，抓住升学时机；拼出你的实力，品尝成功喜悦。
(2) 他把升学考试视同儿戏。
(3) 他是想继续升学呢，还是去拍电影？当然是升学。
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(4) 面临升学考试，同学们的压力特别大。
(5) 在升学考试中,我儿子独占鳌头,以最高分考入了全市唯一的一所重点中学。
(7) 通过整顿与分流二途，使学生升学、就业各得其所。
(8) 为了孩子的毕业和升学，把妈妈累得焦头烂额。
(9) 这个学校的升学率上不去,校长心急火燎,头发都白了许多。
(10) 放牛班的学生只要肯苦读，也有机会后来居上，超过升学班的成绩。
(11) 为了国家整体的国际竞争力，提升学生外语能力已是当务之急。
(12) 因为升学要考试，所以同学们不得不好好学习。
(13) 在升学考试的3万名学生中,他名列前茅。
(14) 升学考试的落榜打击，让他痛定思痛，决心检讨缺失，更加努力。
(15) 良好教育理念就是懂得赏罚分明，是为了争取有限的升学名额，让一部分学生成为另一部分学生的陪读者。
(16) 但传统的物理课堂教学却仅仅着眼于提高升学率，教师和书本几乎是学生知识的唯一来源，教师和书本是权威，学生只有把书本上的条条都背会就可以得到一个很好的分数，在这种情况下，学生只能苦读课本，不敢越雷池一步。
(17) 为了我的毕业和升学,妈妈整天焦头烂额。
(19) 明天升学考试,江华在床上翻来覆去,很久不能入睡。
(20) 他一贯成绩好,名列班上前茅,这次升学考试的成绩,我们可想而知了。
(21) 她的这次升学考试成绩极不理想,我感到很意外。
(22) 教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展；教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。
(23) 南宋词人陆游说：“少年不识愁滋味。”其实陆游哪里知道现代的少年啊，“不识愁滋味”的时间似乎总是那么短暂，一眨眼，愉快的童年很快就过去了，剩下的则是升学压力带来的烦恼。
(24) 什么是应试教育？就是学校忙于应付考试，小学应付考中学，中学应付考大学。现在的考试非常刻板，数理化都是硬碰硬的，差一分就落选，家长就要交许多钱。搞到最后，成了哪个学校升学率高的，那个学校就是好学校。
(27) 望女成凤的心情十分迫切;老师青出于蓝而胜于蓝的良好愿望非常强烈;目前，中学学校办学质量的高低，没有科学的检测评价办法，因此学校只有凭借高考升学率来显示自己的办学水平，提高学校的知名度，从而获得良好的社会效益和可观的经济效益。
(28) 座谈会上,苏老师借题发挥,对学校忽视德育教育,单纯追求升学率的做法提出了自己的见解。
(29) 这次是小测验,考不好没关系,知道了自己的不足,赶紧弥补,以期升学考出好成绩,这就是古语所说的亡羊补牢,为时不晚。
(30) 你的魅力无穷大，事物见你会害怕，高考不敢将你拦，大学校门为你添，研究生加博士后，邀你照单全接受，注意啦：心愿狂想不要停，只要你想它就成。祝升学越升越高！